L’humain, la priorité de notre pédagogie dans un monde plus digitalisé (1ère partie)

A l’ère du “tout numérique”, les organisations évoluent. Leurs pratiques aussi. L’ISCAE qui porte dans son ADN une relation fusionnelle école/entreprise a donc décidé de concentrer ses formations autour des innovations managériales et nouveaux modèles économiques.

Dès la rentrée 2016, les cursus post BTS (quatre Bachelors et trois cycles Mastères Professionnels) intégreront plus de 40 modules d’enseignement digitalisé. Sous forme de vidéos interprétées par des acteurs professionnels, d’une dizaine de minutes chacune, les étudiants pourront suivre les cours théoriques.  Ils s’évalueront ensuite grâce à des quizz et des questionnaires intégrés à ce “Learning Management System”.

Les moments passés en face à face avec le professeur seront consacrés au renforcement des compétences non ou partiellement acquises par l’évaluation en ligne et à la mise en pratique des théories présentées dans les vidéos.

Le formateur ne sera plus l’expert du monologue mais le spécialiste du dialogue et de l’échange. Il sera coach, facilitateur, metteur en action… peu importe… il sera avant tout celui qui accompagne le futur diplômé vers un métier, une profession qui évoluera elle aussi au fil du temps.

Les cours à la maison et les devoirs en classe ! Soit la version digitale d’une démarche de pédagogie inversée.

Notre concept en vidéo :