Intégration d’un nouvel outil : T-Book

A la rentrée 2016, nous avons décidé d’aller vers une pédagogie se posant comme innovante et mieux adaptée à une société toujours plus digitalisée telle que la nôtre.

A l’aire de la révolution technologique nous avons trouvé que les cahiers, stylos et les cours magistraux creusaient une faille entre la société et l’école et ne correspondaient plus aux attentes pédagogiques des jeunes. C’est pour cela que nous avons, avec la participation de plusieurs écoles et en collaboration avec la Digital University, souhaité intégrer un nouvel outil, T-Book, dans nos programmes de Bachelors et de Mastères.

Comment ça marche ?
Le principe est simple, les cours magistraux sont transformés en vidéos courtes de 2 à 8 minutes, jouées par des acteurs.  Les vidéos de T-book ont été créées à partir de contenus rédigés sur la base des programmes de grandes écoles de commerces par des équipes spécialisées en pédagogie digitale. Les étudiants doivent les visionner en amont du cours en présentiel sur leur smartphone, ordinateur ou tablette. Cours pendant lequel le professeur aura plus de temps pour répondre aux questions, proposer des exercices et aider ceux et celles qui auraient des difficultés, la pédagogie se personnalise en fonction des compétences de chacun.

Qu’est-ce que T-Book peut nous apporter de plus ?
Cela favorise l’échange entre les étudiants et les professeurs et également l’apprentissage car les deux heures économisées pour dicter le cours sont mises au profit de la bonne compréhension de l’élève. De plus, T-book nous permet de gagner du temps sur les programmes souvent très lourds et d’insérer ainsi un module complémentaire dans nos formations : Le développement personnel.

C’est un outil innovant et révolutionnaire en France où l’éducation, accès sur des coutumes bien encrées, reste une discipline difficilement réformable.