Le plus souvent, on associe la réalité augmentée aux domaines du jeu vidéo ou du divertissement. Mais l’éducation fait aussi partie des marchés à prendre en compte. L’année 2016 a vu le développement d’un grand nombre d’applications brillant par leur aspect ludique ou didactique. Un énorme potentiel qui ne demande qu’à être développé, tant les avantages peuvent être importants.
L’éducation se met lentement mais sûrement aux nouvelles technologies. Après des débuts poussifs, les ordinateurs sont entrés massivement dans les écoles durant les années 2000 notamment avec des programmes comme « un collégien, un ordinateur portable ». La prochaine étape pourrait bien être celle de la réalité virtuelle. La plateforme Google Expeditions, destinée au domaine de l’éducation pourrait révolutionner l’apprentissage.
A la rentrée 2016, nous avons décidé d’aller vers une pédagogie se posant comme innovante et mieux adaptée à une société toujours plus digitalisée telle que la nôtre.
A l’aire de la révolution technologique nous avons trouvé que les cahiers, stylos et les cours magistraux creusaient une faille entre la société et l’école et ne correspondaient plus aux attentes pédagogiques des jeunes.
De plus en plus, le travail et les entreprises se décentralisent, car un grand nombre de tâches se font désormais en dehors des bureaux, voire en télétravail.
Comme le démontre un excellent article du site ZDnet, la frontière entre une entreprise et un fournisseur ou un partenaire n’est plus aussi marquée qu’avant et toutes ces situations nécessitent donc d’optimiser le partage de fichier, la sécurité ou le travail collaboratif.
A l’ère du “tout numérique”, les organisations évoluent. Leurs pratiques aussi. L’ISCAE qui porte dans son ADN une relation fusionnelle école/entreprise a donc décidé de concentrer ses formations autour des innovations managériales et nouveaux modèles économiques.
A l’ère du “tout numérique”, les organisations évoluent. Leurs pratiques aussi. L’ISCAE qui porte dans son ADN une relation fusionnelle école/entreprise a donc décidé de concentrer ses formations autour des innovations managériales et nouveaux modèles économiques.
A l’ère du “tout numérique”, les organisations évoluent. Leurs pratiques aussi. L’ISCAE qui porte dans son ADN une relation fusionnelle école/entreprise a donc décidé de concentrer ses formations autour des innovations managériales et nouveaux modèles économiques.
Dès la rentrée 2016, les cursus post BTS (quatre Bachelors et trois cycles Mastères Professionnels) intégreront plus de 40 modules d’enseignement digitalisé. Sous forme de vidéos interprétées par des acteurs professionnels, d’une dizaine de minutes chacune, les étudiants pourront suivre les cours théoriques. Ils s’évalueront ensuite grâce à des quizz et des questionnaires intégrés à ce “Learning Management System”.
Vendredi 20 mai, quatre équipes d’étudiants en communication ont présenté à un jury de professionnels leurs réalisations sur le thème de l’ouverture à la rentrée 2017 d’une école de l’Art de Vivre à la Française.
Pour le premier projet, c’est à Versailles, qu’Amandine, Marie et Laura nous ont convié pour partager l’univers de Marie-Antoinette. Retour vers le XVIIIème siècle au travers d’une vidéo très immersive et parfaitement réalisée.
De plus en plus régulièrement on entend parler du concept d’un salaire universel, l’idée fait son petit bonhomme de chemin et dans de nombreux pays il s’agit d’un sujet étudié très sérieusement. Alors, utopie ou réel progrès social…
Depuis près de 30 ans, le marketing a évolué mais n’a pas véritablement changé. Il a surtout connuquelques évolutions technologiques, mais globalement il s’est appuyé uniquement sur des données rationelles autour du consommateur. Comme l’explique le site INfluencia.net, une révolution est pourtant en marche et pourrait changer radicalement ce domaine à l’avenir.